{"id":188,"date":"2025-03-21T10:46:13","date_gmt":"2025-03-21T10:46:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.percorsipinerolo.it\/youth4happiness\/?page_id=188"},"modified":"2025-05-16T14:34:09","modified_gmt":"2025-05-16T14:34:09","slug":"concept","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.percorsipinerolo.it\/youth4happiness\/concept\/","title":{"rendered":"CONCEPT"},"content":{"rendered":"\n

Il format progettuale \u201cYOUTH\u201d <\/strong>il cui scioglimento dell\u2019acronimo si riferisce al sottotitolo \u201cYoung, UNESCO, Tourism, Heritage<\/strong>\u201d \u00e8 stato ideato dal Liceo M.Curie di Pinerolo <\/strong>insieme alla Citt\u00e0 di Pinerolo, al Dipartimento DIST del Politecnico di Torino e all\u2019Associazione Italiana Giovani per l\u2019UNESCO. L\u2019obiettivo \u00e8 quello di proporre un percorso di progettazione culturale e di educazione al patrimonio attraverso l\u2019approccio della STEAM education (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arti e Matematica).<\/p>\n\n\n\n

Sulla base della metodologia del Design Thinking in Education<\/em>, la struttura del progetto si configura in ogni edizione attraverso le seguenti fasi:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Poster presentato al convegno \u00abSTEAM Leadership Conference\u00bb, Georgia Tech\u2019s campus, march 10<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. EMPATIZZARE<\/mark><\/em><\/strong>: esplorazione e analisi degli obiettivi del progetto attraverso il confronto tra i docenti e i partner.
    In YOUTH4HAPPINESS questa fase si \u00e8 sviluppata nell\u2019estate del 2024.<\/em><\/li>\n\n\n\n
  2. DEFINIRE<\/mark><\/em><\/strong>: definizione degli obiettivi del progetto e condivisione degli output di medio lungo periodo in un momento corale. la \u201cGiornata di Lancio del progetto<\/strong>\u201d si configura, in ogni edizione di YOUTH, come il momento di allineamento iniziale in cui i partecipanti al progetto (studentesse e studenti, docenti e partner) escono dal loro luogo di appartenenza per ritrovarsi nello spazio \u201cneutro\u201d del territorio ed iniziare cos\u00ec insieme il percorso progettuale.
    In YOUTH4HAPPINESS la Giornata di Lancio si \u00e8 svolta il 20 novembre 2024 presso la Biblioteca Civica Alliaudi di Pinerolo.<\/em><\/li>\n\n\n\n
  3. IDEARE<\/mark><\/em><\/strong>: <\/em>momento strutturale del progetto. Questa fase si sviluppa nei mesi centrali dell\u2019anno scolastico e coinvolge le classi che, coordinate dai loro docenti, lavorano alla progettazione degli itinerari territoriali. Durante i mesi di attivit\u00e0 sono previsti incontri con i partner per condividere l\u2019avanzamento del progetto.
    In YOUTH4HAPPINESS il lavoro di progettazione si \u00e8 svolto da novembre 2024 ad aprile 2025. Il momento di allineamento con la comunit\u00e0 di pratica del progetto \u00e8 stato il 19 marzo 2025 durante la giornata finale del \u201cLaboratorio di Esplorazione urbana e G.I.S.\u201d<\/em><\/li>\n\n\n\n
  4. PROTOTIPARE<\/mark><\/em><\/strong>: gli output del progetto vengono messi a valore in questa fase all\u2019interno della piattaforma web che, realizzata dalle ragazze e dai ragazzi del Liceo,\u00a0 andr\u00e0 quindi a contenere:\n
      \n
    • itinerari territoriali progettati dai discenti e loro sviluppo territoriale attraverso l\u2019identificazione di punti di interesse che li caratterizzano;<\/li>\n\n\n\n
    • mappe digitali con la geolocalizzazione dei punti di interesse identificati;<\/li>\n\n\n\n
    • immagini \/ elaborati grafici e documenti di progetto che sono stati sviluppati.

      In YOUTH4HAPPINESS il lavoro di progettazione della piattaforma web e relativo caricamento dei dati si \u00e8 sviluppato tra marzo e maggio 2025. <\/em> <\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
    • SPERIMENTARE<\/mark><\/em><\/strong>: <\/em><\/strong>il progetto YOUTH ogni anno si chiude con una Giornata di Restituzione <\/strong>dei risultati del progetto in cui le studentesse e gli studenti che hanno partecipato al progetto accompagnano la comunit\u00e0 educante tutta (famiglie, docenti, partner e soggetti territoriali) alla scoperta degli itinerari culturali progettati.
      In YOUTH4HAPPINESS questo momento \u00e8 il 23 maggio. Durante \u201cLa Giornata della felicit\u00e0\u201d i discenti propongono un’esplorazione degli itinerari progettati attraverso visite guidate, mostre e condivisione di riflessioni sulla felicit\u00e0.Alla Giornata partecipano anche il Coro e l\u2019Orchestra del Liceo Curie e gli ensamble del Civico Istituto Musicale Corelli.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

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